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程炤鋼
匯師認證講師
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高級人力資源管理考評員

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程炤鋼培訓課程

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《工作創新25法》

《工作創新25法》
課程時長: 2 天
適合學員:高層領導 中層領導 基層員工
適合行業:不限行業
關注度: 391

課程背景

學習創新方法課程,提高員工的創新能力,訓練員工的創新思維,目的只有一個:就是為了讓員工的頭腦更有效率地工作,通過這個課程,綜合地、靈活地運用創新方法,在實踐中源源不斷地為企業提供創新的點子與方法,改善工作、創意工作,為企業整體創新,培養人才、積蓄力量、促進變化。

培訓對象

企業各級人員

課程收獲

1、培養員工的創新意識,激發員工的創新思維,提高員工的創新能力;
2、使企業能夠充分發揮內部智力資源的力量,改善企業的經營管理的狀況;
3、培養人才,催生創意,解決問題,提高績效。
解決問題:
1、改變員工被動工作狀態;
2、提高企業自主改善與創新能力;
3、解決組織內部智力資源浪費的問題。
學員收獲:
1、打開創意思考的大門;
2、掌握25個工作創新的實用方法;
3、提高自我創造性工作的積極性和能力,為職業發展鋪平道路。

培訓方式

1、案例解析;
2、方法傳授;
3、課堂游戲。
課程特色:
1、近80個創新范例,輕松學習;
2、與自身崗位工作結合,啟迪思想,產生效果。

課程大綱

一、創新概述

(一)什么是創新

(二)創新的重要性

(三)什么是創新思維

(四)思維障礙及其影響

 研討:猴子為什么不敢碰香蕉?

1、思維障礙    

1)思維定勢:先驗定勢;權威定勢;從眾定勢;情感定勢

2) 思維習慣

3) 思維封閉

案例:小雞與主人的關系

2、思維障礙產生的原因

(1)創新認識的誤區

(2)創新的應有認識

3、如何突破思維障礙

(1)從“我能”開始

(2)突破思維障礙的6個方法

二 、 工作創新25法

(一)創新的5條黃金法則

1、法則1  目標具體

2、法則2  只是創意,不做評估

3、法則3  不說“可是”

4、法則4  瘋狂也不錯

經典案例:飛機掃雪

5、法則5  一往無前

(二)創新26法

1、類比:2個范例

2、聯想:3個范例

3、增加:4個范例          

4、倍增:2個范例

5、異類組合:3個范例

6、模仿:1個范例

7、刪除:2個范例

8、簡化:1個范例 

9、放大:5個范例

10、變化:5個范例

11、定義:3個范例

12、夸大:2個范例

13、縮小:5個范例

14、替換:3個范例

15、遷移:2個范例

16、重組:1個范例

17、反轉:5個范例

18、叛逆:3個范例

19、憤怒:1個范例

20、害怕:7個范例

21、缺陷利用:3個范例

22、快慢:4個范例

23、分割:1個范例

24、人格化:1個范例

25、焦點:3個范例

三 、 創新四步驟

(一)選擇

(二)檢查

(三)循環

(四)決定

結語:每一道墻,都是一扇門


先后在數家企業擔任總經理或副總,有長達二十余年的企業管理工作實踐,先后推出了一系列教學效果顯著的實用性培訓課程,迄今已有18年的講臺經驗,為近百家企業、政府組織和社會團體提供了培訓指導,受訓人員達三萬余人,獲得受訓單位和人員廣泛而一致的好評。

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