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徐浩
匯師認證講師
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TTT/管理培訓實戰專家

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徐浩培訓課程

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TTT 培訓師培訓

TTT 培訓師培訓
課程時長: 3 天
適合學員:高層領導 中層領導 基層員工
適合行業:不限行業
關注度: 111

1.課程系統架構清晰,所有內容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個TTT模塊的拼湊。
2.全面、完整的讓學員一次性學習到職業培訓師應有的培訓實用理念和技巧。
3.每項內容都透過實際的案例引述和配合教學的演練研習,引導學員自我悟出培訓中的必備技巧

課程背景

企業為了永續經營和發展,建立學習型組織,傳承企業經驗和技術,面對越來越多的競爭,不得不盡快提升企業的競爭力,快出人才,出好人才。培訓作為一種常見的手段已經日益受到企業的重視;企業內部講師肩負著傳道、授業、解惑的使命,為企業源源不斷地培養人才、造就人才,而內部講師本身專業知識、授課技巧的提升已經勢在必行。

培訓對象

授課對象: 公司內部培訓師、各部門第一負責人、經理和相關的管理人員

課程收獲

課程結束時,學員立刻有能力做到:
.深刻理解“管理即培訓,培訓即管理”的真正內涵!
.獨立設計符合教學要求,能夠即場見效的課程大綱和培訓材料
.登臺清晰講解自己的培訓內容
.獨立組織課堂討論、演練及點評
.按照教學要求的方法進行自我學習和發展

培訓方式

1.上課方式多元化,從各種方式中體驗學習,加深印象。
2.案例貼切于培訓師實際工作,講解由淺入深,讓學員由自己的體會中學習到精髓內容。
3.上課方式采用封閉式培訓;
4.每梯次學員人數不超過40人;
5.企業培訓負責人需在整個過程中協助全程跟進,并做好講師與學員、學員主管之間的溝通窗口。

課程大綱

第一章 窺見培訓師快速 成長捷徑
.探索所有培訓師培訓的價值觀
.擊破培訓師素質的六大桎梏
.培訓師資格自檢:什么樣的人才有資格成為培訓師
.撥開迷霧:窺見培訓師高速成長捷徑
.自我發現:你能為他人解決什么問題

第二章 培訓的檢驗標準
.實戰課程評價:培訓公司真實案例大比拼
.透視優秀培訓課程的三條主線
.如何使自己的培訓從內到外都與眾不同?
.警惕充斥培訓業的“偽實戰專家”和“偽工具”
.煉就從大綱看穿課程的火眼金睛
.實用工具:培訓效果初審量表

第三章 精準確定培訓主題
.績效是培訓的目標嗎?
.要找到目標先找到方向:關鍵問題分析
.實戰案例研討:《高效會議技巧》的課程研發
.實用工具:運用因果線制圖法分析培訓需求
.現場演練與點評:自有課題分析
.主流商業培訓范例賞析

第四章 行為證據法: 讓培訓現場就出成績
.找對了方向,如何證明培訓是朝我們要的方向走呢?
.冰山理論新解:教育、演講和培訓的區別
.案例點評:深入挖掘培訓的意義
.實操演練:尋找行為證據

第五章 目標設置與檢驗: 經得起檢驗的培訓效果
.尷尬:業績好是別人的原因,業績差是培訓的原因
.為什么培訓容易成為業績不好的替罪羊
.實操演練:你的培訓目標經得起檢驗嗎?
.再也不讓培訓的價值被埋沒!
.實用工具:《培訓目標標準用詞表》

第六章 實效工具研發: 保證培訓長期有效
.好工具的意義與標準
.案例交流:麥當勞的成長
.案例交流:聆聽技巧如何在一分鐘內得到顯著提高
.案例展示:HP的維修工具
.簡單有效的技巧:培訓管理的3層思維培養
.實操演練:3層思維培養工具成型
.培訓工具在日常工作中的應用

第七章  培訓落地的關鍵: 讓員工快速行動的 教練技術
.企業內部培訓的三大常見指導方法
.出奇制勝:根治現場時間管理問題與用嗓問題
.大型感受式演練:什么是有效的指導?
.一顆萬靈丹:培訓指導的核心五步驟

第八章 TTT編導藝術中 的關鍵時刻
.讓問題成為培訓的線索
.培訓內容設計的關鍵
.卓有成效的訓練形式和方法
.培訓師培訓行為的配置
.非常態學員的管理和場控方法

第九章 進階式的職業養成
.職業培訓師的職業形象與內涵
.因人而異的精彩點評之道
.職業培訓師的職業技能對學員行為的影響
.培訓師收放自如的TTT境界
.行業、專業、職業的師質隊伍培養


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華中科技大學、武漢大學、湖南大學客座教授,EMBA總裁班特聘高級講師
25年企業培訓經驗,演講超4000場、培訓人數超百萬

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